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Saraswati Nepali, de 22 años, es madre de dos niños y vive a unas cinco horas en coche (y cinco horas a pie) de la sede de la provincia de Karnali, Surkhet, un lugar que pagó el precio más alto en el conflicto armado que duró 10 años, de 1996 a 2006. Su primer hijo tiene ocho años y el segundo tiene cuatro años y medio, casi tanto como su mandato como miembro del distrito en el municipio rural de Shiwalaya (RM) de la provincia de Karnali.
Saraswati no hizo campaña antes de las elecciones. Ni siquiera pidió una papeleta electoral. Todo el trabajo lo hicieron sus familiares, especialmente su marido, que es profesor. Saraswati supone que gracias a su influencia consiguió el billete para las elecciones. Después de cuatro años y medio, ahora comprende que fue más bien gracias a la reserva para las mujeres dalit en el Comité de Distrito de los gobiernos locales (LGs) que consiguió el billete.
Lo mismo ocurrió con otras seis mujeres representantes de gobiernos locales de Shiwalaya RM que se reunieron en Surkhet para recibir una formación de un día y medio sobre el sistema y los procesos de los gobiernos locales. No es exagerado afirmar lo mismo para la mayoría de las representantes femeninas de los GL de todo el país, sobre todo las que se presentaron para los puestos de miembros de barrio, puestos con funciones de liderazgo relativamente menores.
Apenas significa
Este año he tenido la suerte de casarme por primera vez, con más de 60 años. Como pueden imaginar, había acumulado muchos “bienes” durante los años de soltería y, cuando empezaron a llegar los regalos de boda, tuve que podar mucho.
Su sitio web es extraordinariamente sencillo y fácil de seguir. Recogí todas mis donaciones y las empaqueté en las mismas cajas utilizadas para transportar los regalos de boda. Al final, empaqué al menos 20 cajas llenas de ollas y sartenes, platos, cacerolas, jarrones, paños de cocina, etc.
Mi marido y yo condujimos hasta Acton y encontramos su centro de donaciones notablemente eficiente. Apenas tuvimos que abrir la puerta del coche para que un enjambre de voluntarios nos ayudara a descargar mientras otro voluntario rellenaba el recibo de la donación. Nos fuimos en coche y nos sentimos más ligeros, por supuesto, pero también satisfechos porque Bienes para el Hogar parecía no sólo digno en su misión sino bien gestionado.
En los meses siguientes, me preocupé porque no supimos nada más de Bienes para el Hogar. Esperaba que constara como donante, por lo que me alivió recibir su carta de recaudación de fondos en diciembre, en la que se me consideraba como tal. También me alegró leer sobre Ira y Barbara Smith en el Globe MetroWest.
Apenas
Cuando salen los resultados de las nuevas evaluaciones, apenas miro cómo estamos atendiendo a los estudiantes femeninos y masculinos, incluso cuando me apresuro a ver qué progreso ha hecho Kentucky (o no ha hecho) para otros grupos. Este post ofrece un rápido vistazo a por qué el género no está en la parte superior de mis preocupaciones de equidad en la educación P-12 de Kentucky.
En las evaluaciones KPREP de matemáticas y ciencias de 2019, nuestras escuelas no produjeron resultados idénticos para los estudiantes femeninos y masculinos, pero se acercaron bastante, con ligeras ventajas masculinas en dos pruebas y pequeñas ventajas femeninas en cuatro.
Por el contrario, las evaluaciones de 2019 mostraron enormes brechas en el rendimiento de nuestras escuelas para los estudiantes afroamericanos y blancos (no hispanos), y en lo que entregan a los estudiantes que son elegibles y no elegibles para las comidas gratuitas o de precio reducido. Con una triste y preocupante consistencia, nuestros resultados son más débiles para los estudiantes afroamericanos y de bajos ingresos que para sus compañeros de clase: los gráficos que siguen sólo muestran una brecha de menos de 20 puntos.
La Evaluación Nacional del Progreso Educativo confirma esta sensación de que nuestro trabajo más importante para crear escuelas en las que todos los estudiantes florezcan no necesita poner el género en el foco principal. Aquí hay un gráfico más pequeño que muestra las diferencias más recientes en la forma en que estamos educando a los diferentes grupos de alumnos.
Raramente
Soy un científico cognitivo interesado en la experiencia consciente de las acciones imaginadas (imágenes motoras, discurso encubierto) y sus correlatos conductuales, psicofisiológicos y neuronales. En la parte fundamental de mi investigación, estoy utilizando una combinación de métodos conductuales, psicofisiológicos y computacionales para evaluar las predicciones de los modelos de control motor aplicados a las acciones imaginadas. En la dimensión aplicada de mi investigación, estoy utilizando el aprendizaje automático y las redes neuronales artificiales profundas para decodificar el contenido del habla manifiesta y encubierta a partir de datos electrofisiológicos.
Paralelamente, también trabajo en el desarrollo y la difusión de métodos estadísticos bayesianos rigurosos para la investigación psicológica. Además, me preocupa mucho la cuestión de hacer nuestra investigación más abierta, reproducible y sostenible.
El habla encubierta va acompañada de una experiencia multisensorial subjetiva con componentes auditivos y cinestésicos. Una hipótesis influyente afirma que estas percepciones sensoriales son el resultado de una simulación de la acción motora correspondiente que se apoya en los mismos modelos internos reclutados para el control del habla manifiesta. Esta visión simulacionista plantea la cuestión de cómo es posible imaginar el habla sin ejecutarla. En esta perspectiva, discutimos el posible papel que desempeña la inhibición motora durante la producción del habla encubierta. Sugerimos que considerar el habla encubierta como una forma inhibida del habla manifiesta se relaciona naturalmente con la supuesta internalización progresiva del habla manifiesta durante la infancia. Además, argumentamos que el papel de la inhibición motora puede diferir ampliamente entre las diferentes formas de habla encubierta (por ejemplo, habla encubierta condensada frente a habla encubierta expandida) y que considerar esta variedad ayuda a reconciliar los hallazgos aparentemente contradictorios de la literatura de neuroimagen.
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¡Hola, amigos! Soy Uge, copywriter y apasionado del periodismo. En mi blog escribo sobre distintos temas de actualidad.